НЕОБЫКНОВЕННЫЕ ФИЗИКИ

физфак знает как!!!

лето 2006, эпизод 5

on 20.08.2006

Надо сказать пару слов о нашей компьютерной сети — аванете. Многие плюются и ругаются (некоторые даже матом), особенно когда инета нета неделями, а операторы успокаивают: это неполадки локального масштаба, типа карманного тунгусского метеорита, который почему-то повреждает коммуникации именно данной сети. Мелочи, вот у другана была сетка, так провод висел между домами и настолько хлипко, что когда на него садилась птичка, инет пропадал. Наш человек не робкого десятка: принято было решение привязать на провод пугало, во избежаний дальнейших поползновений со стороны пернатых представителей!!!  Но само пугало вызывает дополнительную нагрузку на провод. Решено приделать мотор к пугалу, крылья и хвост. Не знала Астрид Линдгрен как появился Карлсон…

mat_fak2006.avi_007145440Аванет предоставляет много полезной информации и, что самое главное, нахаляву!!! Вот, например,  используя ресурсы аванета, первый раз посмотрел видео со дня факультета. Да простят меня глубокоуважаемые физики, матфаковского дня факультета 2006 года… До этого ни дня факультета не видел… Ничьего…

Разумеется понравилось, кто тут будет спорить. Молодцы, постарались. Тогдаmat_fak2006.avi_005219240 выделил из всего множества номеров одного студента, играющего на баяне. Наш человек, -  подумал я. Хотя мы и познакомислись с Витей  только через год, на общих лекциях по философии для аспирантов. Нет худа без добра!!! И философия для чего-то нужна!!!

B000BO0L90.01._SCLZZZZZZZ_Нашла коса на камень, пошёл дальше смотреть. И как по заказу попался американский фильм «Учитель года», режиссёра Уильяма Диара. В начале учитель,  мистер Ди, произносит речь: «всем надо быть готовыми к великой битве против империи зла. Империя зла — это не наша школа, не наши родители и даже не отвратительная по вкусу еда в столовке. Нет. Империя зла — это сознание того, что мы ограничены в способностях — это неправда…».  Мистер Ди доказывает то, насколько проста жизнь и одновременно, то насколько она сложна и удивительна. Но, пожалуй самое главное — это, то что нужно ценить каждую секунду своей жизни. Кажется, что это очень простая и самая очевидная мысль, но почему-то именно её тяжелее всего осознать.

Мистер Ди олицетворяет самые положительные качества, которые должны быть присущи любому преподавателю: терпение, доброту, умение войти в положение другого, честность и открытость, неконсервативность в конце-концов — возможность приветствовать перемены, самому изменяться и изменять окружающий мир, не только народ учить, но и учиться самому!!! Данный фильм оставил неизгладимые воспоминания и определил, в большей мере, методологию моей преподавательской практики. Надо быть ближе к народу, пытаться понимать каждого и коллектив в целом, не позволять даже секунде исчезать бесследно, так как времени «не так уж и много».

ЛЕГЕНДА О ЖИВЫХ РАКАХ
Однажды Александр Македонский пригласил в гости к себе персидского царя и сказал своему повару: «Ты должен нас удивить! Это будет трудно сделать, потому что в Персии, как и в Греции, есть всё!».
И повар удивил, причем не только гостя, но и самого Македонского. Он подал на стол глубокое блюдо вареных красных раков… Но все эти раки — шевелились!
Гость был поражен. И признался, что в Персии такого он не видел.
- Как ты это сделал? — спросил счастливый Македонский у повара.
- Очень просто, — ответил мудрый старикан, — я на дно блюда под вареных раков положил одного живого! Вот они все и шевелятся.

Никогда не устану агитировать быть большими живыми раками и заверять, что всё у нас получится!!! Если не сейчас, то потом и учить будет некого… Можно выучить термех или даже квантовую механику, посадить дерево, выйти замуж или жениться,  важно не потерять себя!!!

До первого сентября остаются считанные часы…


Добавить комментарий